ФОНОВОЕ ИЗУЧЕНИЕ VS КАРТОЧКИ QUIZLET И АНАЛОГИ
Прежде чем приступить к сравнению двух методов изучения английского языка, хотелось бы затронуть одну щекотливую тему. Говорить о ней напрямую может быть не очень красиво по отношению к участникам этой темы, но обойти её стороной нельзя, так как это массовое явление. Поэтому текст ниже будет максимально конфиденциальным.
Однажды состоялся разговор о сотрудничестве с одним известным блогером, который обучает людей английскому через разборы песен. Вернее, это был разговор даже с двумя такими блогерами в разное время.
На предложение о сотрудничестве по усиленному изучению песен, оба блогера сказали, что не видят преимуществ в этом методе, предпочитая карточки Quizlet.
Одного блогера удалось вывести на более подробный разговор. Ему был предложен бустер по песне "Chandelier" от Sia, на что он ответил, что уже разбирал эту песню.
На вопрос, понимает ли он её с ходу, он ответил: "почти". Почти!
Блогер, ведущий канал по разбору песен уже 14 лет, ответил, что "почти" понимает песню, которую уже разбирал. И после этого, карточки Quizlet лучше?
Что связывает следующие тезисы?
1. Я выбираю самолет, хотя боюсь его, и это очень дорого, но я прибуду в пункт назначения на сутки раньше.
2. Я покупаю машину, которая стоит больших денег, чтобы ездить на работу. Работа в центре города, 25 минут ходьбы.
3. Я еду на автомобиле в курортный соседний город, потому что не люблю автобусы. Там не комфортно, и дольше на целый час.
Почему вы платите за самолеты и автомобили, платите за комфорт и скорость, экономя 1 час или день, и не готовы ничего менять, ведь это вам покажется снижением уровня жизни?
Но в то же время вы готовы использовать карточки, которые не комфортны и замедляют вас на годы?
| HITECHROYAL | ПЕРЕЕЗД ЗА ГРАНИЦУ |
КУРСЫ И РЕПЕТИТОРЫ |
КАРТОЧКИ QUIZLET И АНАЛОГИ |
БЛОГГЕРЫ |
ПЕСНИ ФИЛЬМЫ НОВОСТИ |
ОТСУТСТВИЕ ИЗУЧЕНИЯ (VS БИЛИНГВИЗМ) |
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ И ТРЕНИНГ |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| СКОРОСТЬ ОБУЧЕНИЯ |
+ | + |
— | — | — | — | — | — |
| ПРОСТОТА ОБУЧЕНИЯ |
+ | — | — | — | — | + | — | — |
| НЕПРИНУЖДЕННОСТЬ |
+ | — | — | + | + | + | — | + |
| МОБИЛЬНОСТЬ |
+ | + | — | + | + | + | — | + |
| КОЛИЧЕСТВО СЛОВ |
+ | + |
+ |
— | — | + | — | + |
| КОЛЛОКАЦИИ И УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ |
+ | + |
+ | — | — | + | — | + |
| УРОВНИ С1 и C2 |
+ | + | + | — | — | — | — | + |
| ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ |
+ | + | — | + | — | + | — | + |
| ДОСТУПНАЯ ЦЕНА |
+ | — | — | + | — | + | — | + |
| Подробней... | Подробней... |
Подробней... | Подробней... | Подробней... | Подробней... | Подробней... | Подробней... |